教育部专家组来我校检查指导教学改革及就业工作‘澳门新葡澳京app入口’

本文摘要：3月29日，教育部专家组来我校检查指导教学改革及低收入工作。

3月29日，教育部专家组来我校检查指导教学改革及低收入工作。专家组由教育部全国高校学生信息咨询与就业指导中心副主任张继栋、湖南省大中专学校学生信息咨询与低收入中心主任曹敏、中国路桥集团人力资源部部长吴松、湖南师范大学就业指导中心干部罗元构成。江苏省高校招收就业指导服务中心党总支书记胡建平会见专家组检查指导了我校教学改革及低收入工作。

学校的组织了专门的汇报会，向教育部专家组系统汇报了我校教学改革及低收入工作情况。专家组在校期间分别开会教师和学生座谈会，调研我校教学改革及毕业生低收入情况。专家组查询了涉及档案材料，实地查阅了低收入工作设施。

我校是“全国毕业生低收入工作50所典型经验高校”的候选高校。3月29日，教育部专家组一行四人亲临我校就教学改革及低收入工作展开了专项检查和调研。专家组由教育部全国高校学生信息咨询与就业指导中心副主任张继栋任组长，湖南省大中专学校学生信息咨询与低收入中心主任曹敏、中国路桥集团人力资源部部长吴松、湖南师范大学就业指导中心干部罗元为成员。

江苏省高校招收就业指导服务中心党总支书记胡建平会见专家组检查指导了我校教学改革及低收入工作。上午9点，南京林业大学教学改革及低收入工作汇报会在南林大厦三楼报告厅举办。我校党委书记封超年，党委副书记、副校长万福绪，副校长王国聘为等参加了汇报会。党委办公室、校长办公室、党委宣传部、学生处、教务处等部门负责人参与了汇报会。

汇报会由副校长王国聘为主持人。校党委书记封超年首先致欢迎辞。封超年说道，“十二五”期间，学校的发展目标是建设沦为以林科为特色，以资源、生态和环境类学科为优势，理、工、农、文、管、经、哲、法等多学科协调发展的高水平特色大学。

长期以来，学校一直以人才培养为根本任务，扎根为经济社会发展服务，为林业培育更好的人才，大大改革教育教学方式方法和人才培养模式，大大提升人才培养质量，把对学生培育质量的提升和对学生低收入的服务，跨越于学生培育的全过程。封超年认为，随着社会转型和经济发展方式的转型，学校面对着新的艰难和任务，这是发展中的艰难和任务，学校不会大大根据新的情况，与时俱进，大大深化改革和创意，培育让社会失望的人才。封超年回应，本次专家组来校调研和检查是一次绝佳的机会，请各位专家多托宝贵意见和建议，给与指导和反对，以前进我校低收入工作更佳更慢地发展。党委副书记、副校长万福绪代表学校做到了为题《深化教育改革 增强低收入服务 多措施举力主大学生低收入》的汇报。

汇报中，万福绪从三个方面系统讲解了近年来我校毕业生低收入工作的主要经验与作法：（一）深化教育教学改革，努力提高学生核心竞争力。依据社会市场需求设置、调整专业；增强专业建设，提升人才培养质量；优化人才培养方案，全面提高学生综合素质；强化教学过程管理，提升教学质量；探寻创意人才培养模式（二）增强就业指导与服务，多措施举力主大学生低收入。建构“单位聘用专场、行业聘用专场、地区聘用专场、网上普遍聘用结合的低收入市场体系”，打造出校园低收入市场特色；提倡“面向基层、面向林业”，引领理性低收入；搭起“校企合作平台、校地低收入工作平台、大学生海内外进修实践中平台”，提高综合实力；实施“低收入工作全员化、就业指导全程化、低收入信息网络化、指导人员专业化”，增进大学生充分就业。（三）社会合作多样化，构成显著的低收入服务特色。

优势社会资源合力为毕业生低收入服务；了解实践中实低收入；低收入信息通畅及时；创意校园低收入市场形式。专家组在校期间，还实地查阅了低收入工作设施，的组织开会了教师和学生座谈会，查询了涉及档案材料，并向学校对系统了涉及意见。专家组对我校教学改革和毕业生低收入工作给与了充分肯定。

专家组完全一致指出，我校低收入工作领导推崇，就业指导人员业务娴熟，低收入经费确保充份，“四化”工作坚实有效地，低收入工作有计划、有制度、有创意、有效果；面向市场，学校大大深化教育教学改革，创意人才培养模式，教育教学改革成就引人注目；“学校主办、学院主办”的低收入运作方式效果显著，前进学生面向基层的工作了解做到，学生低收入帮扶力度大，全力增进大学生低收入。我校特色独特、成效显著的毕业生低收入工作给专家组留给了深刻印象的印象。专家组还对我校毕业生低收入工作在就业指导课程建设、低收入专职人员队伍建设和低收入服务等方面明确提出了迫切的希望。校长曹福亮参加了对系统不会并致答谢辞。

曹福亮对专家组紧绷辛勤的工作，回应衷心感谢。曹福亮说道，专家组认同成绩客观现实，明确提出意见中肯做到，学校将不会根据专家组意见，明确提出切实可行的改良措施，并以此为契机着力作好学校教育教学改革和低收入工作，做坚决以人为本，增进学生的全面发展；做坚决特色立校，大大地强化学校内涵建设；做坚决理论与实践中结合，科学知识、能力与素质联合发展的人才培养原则，大大地提升大学生综合素质；做坚决质量、规模、效益协调发展的办学方针，强化内部管理。（投稿信箱：wlxwb@njfu.edu.。

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